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第01章五朵花共侍
第01章五朵花共侍
李佩君
17672万字
99940人读过
连载
他打开信封,便看到上面的字:
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(
2025-01-25 11:43:19)
更新时间:
2025-01-25 19:06:08
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(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
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