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第01章五朵花共侍
第01章五朵花共侍
许彦君
96759万字
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连载
说完,他站起身来,走到了天台边,手一扬。
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(
2025-01-12 14:44:34)
更新时间:
2025-01-12 12:34:32
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第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
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(三)符合技术技能人才成长规律和学生认知特点,对接国际先进职业教育理念,适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要,专业课程教材突出理论和实践相统一,强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。
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