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钱芝湖
36404万字
25685人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
天官赐福
(
2025-02-14 00:26:22)
更新时间:
2025-02-13 23:20:10
陈嘉慧
他虽然面带微笑,但是眼睛却已经红了,猛烈的山风也始终无法吹干他眼角的湿痕。
叶婷玮
第二十二条 教材审核应依据职业院校教材规划以及课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准等国家教学标准要求,对照本办法第三条、十二条的具体要求,对教材的思想性、科学性、适宜性进行全面
阮琳谦
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法
吕秀美
第二十七条 承担教材发行的机构应取得相应的资质,根据出版发行相关管理规定,最近5年内未受到出版主管部门处罚,无其他违法违纪违规行为。
潘莹轩
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
李美君
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。
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