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林孟茜
47999万字
22796人读过
连载
第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
最新章节:
第521章
张若昀回应唇钉
(
2025-02-10 14:03:06)
更新时间:
2025-02-10 15:40:21
姜贤喜
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。
汪坚人
明明可以大权独揽,但是,他却最终选择离开。
杨美君
他们似乎已经都预感到,苏锐接下来会说什么了
林侑轩
第七条 省级教育部门落实国家关于高校教材建设和管理的政策,指导和统筹本地区高校教材工作,明确教材管理的专门机构和人员,建立健全教材管理相应工作机制,加强对所属高校教材工作的检查监督。
蓝佳琪
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
郑家铭
(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
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