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他的目光缓缓扫过全场的人们，也扫过了那一排排遗像。

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在苏锐开口道别之后，在场每一个人的心情都在激荡着，根本无法平复。

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　　第八条 省级教育行政部门牵头负责本地区中小学教材管理，指导监督市、县和学校课程教材工作。组织好国家课程教材的选用、使用工作，确保全面有效实施。负责地方课程教材规划、开发、审核和管理。组织开展教学指导、骨干培训、监测反馈等工作，加强教材编写、审核、出版、管理、研究队伍建设，并建立相应的工作机制。