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杨健豪
47419万字
41189人读过
连载
(四)有对教材持续进行使用培训、指导、回访等跟踪服务和研究的专业团队,有常态化质量监控机制,能够为修订完善教材提供持续、有力支持。
最新章节:
第521章
起风了
(
2025-02-24 17:05:52)
更新时间:
2025-02-24 19:48:50
袁宗翰
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
黄琬婷
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟
蔡浩英
第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
蔡定妤
第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核,应在个人认真审读的基础上,召开审核会议,集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
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