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谢泰平
95125万字
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连载
(二)具有高级专业技术职务,在本学科有深入研究和较高造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果,熟悉教材编写工作,有丰富的教材编写经验。
最新章节:
第521章
魔兽世界怀旧服
(
2025-02-22 13:17:15)
更新时间:
2025-02-22 11:59:43
吴怡英
说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永远。”
王瑞杰
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心。
黎怡文
说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,永远
吴琳伟
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
王登康
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
强石柏
第八条 省级教育行政部门牵头负责本地区中小学教材管理,指导监督市、县和学校课程教材工作。组织好国家课程教材的选用、使用工作,确保全面有效实施。负责地方课程教材规划、开发、审核和管理。组织开展教学指导、骨干培训、监测反馈等工作,加强教材编写、审核、出版、管理、研究队伍建设,并建立相应的工作机制。
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