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陈俊豪
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连载
第十九条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材,审核一般分初审和复审两个阶段。每个阶段均按照个人审读、集体审核的方式开展。初审重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。复审重点审核教材根据初审意见、试教试用以及一线教师审读反馈意见进行修改的情况。
最新章节:
第521章
该忘了
(
2025-02-27 01:29:42)
更新时间:
2025-02-27 08:26:11
刘素齐
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了
杜家瑜
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心
傅岳琳
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
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