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刘盈甄
90161万字
18248人读过
连载
正是宙斯。
最新章节:
第521章
5566
(
2025-02-04 01:10:52)
更新时间:
2025-02-04 01:27:26
林凯翔
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
徐冠宏
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了。”
郭星元
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
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(三)符合技术技能人才成长规律和学生认知特点,对接国际先进职业教育理念,适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要,专业课程教材突出理论和实践相统一,强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。
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(三)违反教材编写修订有关规定,擅自改动审定后的教材内容。不按要求聘请主编、组建编写队伍,存在挂名主编、不符合条件人员参与教材编写等现象。
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